中国青年报兰州9月1日电 记者从兰州大学获悉，为推进思政课改革创新，兰州大学建立了校领导为思政课教师做助教工作制度，进一步推动思政课建设和发展。

在近日召开的兰州大学校领导为思政课教师做助教启动会议暨集体备课会上，兰州大学党委书记马小洁要求：全体校领导要迅速转变角色、进入角色，从“为党育人，为国育才”的高度认识助教工作、做好助教工作；全体校领导与思政课教师要相互学习、共同提高，在助教过程中与思政课教师相互学习、相互促进，共同解决好思政课“讲什么、怎么讲、为什么讲”的问题；要强化组织领导和条件保障，确保校领导为思政课教师做助教工作落到实处、取得实效。

兰州大学校长严纯华指出，思政课教学要遵循思想政治教育规律、教书育人规律和学生成长规律, 处理好政治性与学理性的关系、价值性与知识性的关系、理论性与实践性的关系、主导性与主体性的关系；要满足学生成长成才的内在需求和发展期待，注重引导和启发学生发现问题、分析问题、思考问题，用好思政的“盐”讲出真理的“味”、育人的“味”，使思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程。

据介绍，为深入贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，结合思政课工作实际，兰州大学建立了学校党政领导为思政课教师做助教制度。

兰州大学校领导做思政课助教主要内容包括：人人“助”思政课，每位学校领导联系1名思政课教师，为1名思政课教师、1门思政课程做助教；共同“备”思政课，学校领导与思政教师每学期共同备1次思政课，完善校、院、系、室四级联动备课机制，形成制作精良、内容优化、案例鲜活的教学讲义与课件；集体“研”思政课，学校领导与思政教师每学期研讨1次思政课，对课程教学设计、课程内容衔接、重点难点问题等进行研判，形成形式创新、载体新颖、技术可行的教学方法。

此外，兰大校领导还要协助“讲”思政课，每学期至少讲1次思政课，发挥理论素养、管理实践、教学经验等优势，制作“校领导上思政课”优质示范课视频资源，供师生下载学习；全面“听”思政课，学校领导每学期至少听2次思政课，分析问题，反馈意见，指导提高，并汇总形成思政课教学情况调研报告；助力“践”思政课，学校分管领导每学年参与1次思政课实践教学，推动校外实践教育基地建设和校企合作模式创新。

据悉，兰州大学将建立学校领导为思政课教师当助教工作机制，研究制定备课、研讨、授课等制度，明确讲授专题题目，根据不同院系、不同专业、不同阶段学生特点设计教学方案，做实思政课相关热点和难点问题，提高思政课教学的针对性和时效性。

同时，还将及时总结校领导为思政课教师当助教过程中产生的经验，每年至少召开1次专题会议研究思政课建设，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，确保党政领导干部走进思政课堂当助教工作落实到位。（记者马富春）