如何做好党史学习教育与思政课教学的深度融合，打造思政育人“金课”，向广大青少年学生准确地传递“爱、责任与使命”？

近日，一堂课题为《凝聚价值追求 高扬民族精神》的思政展示课在四川省广元市朝天区朝天中学学术会议厅开讲，听众不仅有朝天中学的九年级学生，还有朝天区各中小学的思政课老师代表、德育工作人员。

课堂上，来自曾家初级中学的思政课老师李婷，通过一段三分多钟的微视频，带领学生们重温中国共产党“永葆初心，牢记使命”的百年奋斗征程，引发了学生们对民族精神的内涵、民族精神不同时期的体现、民族精神的重要性等话题进行热烈讨论，并让学生们思考“如何书写中华民族精神新篇章”。

“灵活运用讨论教学法、情境教学法、案例教学法，把时事请进课堂，让学生在有效情境中展开学习，学生的主体作用充分展现。”李婷老师的思政展示课循循善诱、由浅入深，用深刻的洞见增强思想性，以广阔的视野增强吸引力，受到了现场教师的好评。

在交流中互学互鉴，在交流中凝聚共识。现场的思政课教师纷纷表示，将遵循学生认知发展规律，在讲授的基础上融入互动、体验、实践等多种方式，打造立体生动的党史教育思政课堂，致力探索形成由低到高、由浅入深、螺旋上升的思政教育路径体系，从而引导学生在实践中知行合一。

积极推动党史学习教育进教材、进课堂、进师生头脑，不断为提升思政课教学效果增加“新配方”；优化师资队伍，建立“学研育”思政教师队伍发展一体化平台，打造政治强、思维新、视野广、人格正的思政教师队伍；创新课程驱动，思政小课堂牵手社会大课堂，点亮“思想明灯”。2021年以来，四川省广元市朝天区坚持把政治思想教育始终贯彻到立校办学、育人育才全过程，将党史学习教育同思政课教学有机结合，以百年党史赋能思政课堂，讲“活”红色故事，用“活”红色资源，构建了集教学、体验、实践为一体的红色教育体系，让思政课“活”了起来。