浙江理工大学积极探索具有学校特色的政产学研深度融合的体制机制和模式，赋能浙江省山区26县发展，全力为浙江“重要窗口”和“共同富裕示范区”建设贡献力量。

一、 高质量开展校企地“党建+”合作

学校探索构建“打造校企地党建共同体、构建政产学融合新格局”的有效路径，为促进党建工作与业务工作同频共振提供“浙理”方案。一是打造校企地党建共同体。学校将“校企地党建共同体”建设作为区域党建合作的模式探索和创新实践，着力将“校企地党建共同体”建设成为“人才引育共同体、就业创业共同体、人才培养共同体、科技攻关共同体、深化改革共同体、组织堡垒共同体”。自党史学习教育以来，学校建立校企地党建共同体近40个，牵引人才培养、科技创新、社会实践等百余个项目落地。其中，与柯桥四位一体打造“鉴湖实验室+研究院+研究生院+校地党建共同体”，服务现代纺织世界级先进制造业集群建设。二是扎实推进“三为”实践活动。浙江理工大学师生党员们主动探索将党史学习教育与学习贯彻“三为”实践活动深度融合，深入基层一线，推动党史学习教育落地见效。依托学校地方研究院开展“百个支部进百企”“百名党员助百企”“博士党员进企业、技术服务零距离”“教授河山行”等系列活动，赋能地方企业转型升级。校科研团队以关键技术创新解决浙江企业“卡脖子”问题，获《焦点访谈》专题报道。

二、 高标准推进产业转型升级

学校创新管理体制机制，为科技成果转化落地，高标准推进产业转型升级，贡献出“浙理”经验。一是共建科技创新服务平台。学校按照“学校布点、学院建点、团队蹲点”模式，将学科团队前置到产业集聚区服务广大企业，共建教育部省部共建协同创新中心等高能级平台20余个、地方产业研究院12个。学校新昌研究院集中攻克织机集群控制难题，实现织造加工的全流程数字化作业，企业综合效能提高40%，其探索出的“企业出题、高校解题、政府助题”浙理“新昌模式”，得到时任国务院副总理刘延东同志的重要批示；兰溪研究院参与纺织智能制造工作，探索出轻量化改造、复制式推广、实操型服务“4+X”的“兰溪经验”，30家企业综合经济效益平均提高12.3%；桐乡研究院与企业共同研发新型纤维材料和差异化纤维产品，近三年新增产值100余亿元。二是创新成果转化模式。加强资源统筹整合，构建以“技术转移公司”为主体，地方研究院为龙头，高校产学研联盟中心为纽带，技术转移分中心为基础，技术经纪人为核心的“五位一体”成果转化创新模式。成立浙江理工大学（杭州）技术转移有限公司，依托科技服务中心（国家技术转移示范机构）为基础，以实体化方式，向市场化、专业化、规模化发展。设立知识产权信息服务中心，全方位服务科研人员的知识产权质量提升和转化运用，2021年9月被认定为高校国家知识产权信息服务中心。实施市场化运营机制，组建了集技术转移专员、知识产权专员、合规风控专员及综合保障人员等60余人的技术转移队伍，实现关联学院全覆盖。

三、 高要求服务共同富裕示范区建设

学校以产业补链、延链、强链发展需求为导向，广泛调研、集结智慧、建言献策、分享成果、谋求合作，赋能浙江省山区26县发展，为浙江“共同富裕示范区”建设贡献“浙理”智慧。一是开展专项科技对接服务。学校深化政策改革，促进科技要素精准对接，服务实体经济发展。常山研究院围绕常山轴承、纺织等产业，组织12支教授团队、25次来常山走访企业61家，凝练关键共性问题5项，成功解决了磨具寿命难题，将原来2小时的使用寿命提高6倍。三门研究院，参与了三门县工业经济发展、科技发展、数字化与网络安全等十四五专项规划制定，举办冲锋衣高峰论坛，为蓝途、帝翔、城途、傲游等龙头企业提供设计服务50余次。学校开展“开放许可专利 助力共同富裕”专项活动，择优遴选第一批免费开放许可发明专利20–30件，让学校科研成果更多惠及26县中小微企业，推动知识产权助力共同富裕示范区建设。二是充分发挥浙理智库作用。学校科研工作者深入山区，以点带面，打通企业发展堵点，聚焦产业升级痛点，挖掘地区蝶变难点，为山区26县高质量发展献计献策。经济管理学院廖中举、生命与科学学院付彩云团队跨学科合作，整理形成研究报告《关于促进我省山区26县生物医药产业高质量发展的对策建议》。学校省生态文明研究院胡剑锋教授课题组收集山区26县的年度经济数据，剖析了县域之间的差异程度、经济特征及其影响因素，提出了相应的对策建议，形成研究报告《推动共同富裕 需要分类施策——基于山区26县经济数据的统计分析与对策建议》。今年以来，学校关于浙江省山区26县共同富裕的多项内参专报获省领导批示近10人次。